哪些方法可以提高二级建造师的学习效率？

  效率是一个人自己的付出与收获的直接体现，想要提高做事的效率，就要掌握好的做事方法。由于扎实的专业知识，是顺利经过职业资格考试的前提，因此对于报考二级建造师的考生来说，想要提高自己的学习效率，自然就需要使用合适的学习方法。那么哪些方法才能效提高效率呢？今天衡阳优路教育就为大家介绍以下4个高效方法。

  目标学习法

  教学内容是由许多知识点构成，由点形成线，由线完成相对独立的知识体系，构成彼此联系的知识网。

  考生需要明确二级建造师的某一重要知识点为目标，之后经过教材或课程了解本课知识点在知识网中的位置，在复习时着重从宏观中把握微观，注重知识点的联系。

  问题学习法

  带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确，这既是有意学习的要求，也是发现学习的必要条件。

  问题学习法的精髓强调有意注意有关解决问题的信息，使学习有了明确的指向性，从而提高学习效率。考生可以先阅读二级建造师相关专业知识点的习题，之后反过来再利用教材进行知识学习。

  联系学习法

  知识之间同样存在着普遍的联系，我们把联系的观点运用到学习当中，会有助于对科学知识的理解，会起到事半功倍的效果。

  运用联系学习法需要考生发挥主观能动性，以二级建造师考试科目之间的联系为首要前提，从而有目的地去回忆、检索大脑中的信息，寻找出它们间的内在联系。

  合作学习法

  对于报考二级建造师的考生来说，如果同水平差不多的人一起学习，就有了一个学习伙伴。

  此外，正所谓尺有所短寸有所长，同水平高于你的人一起学习，他就是你的老师，你自然可以学得许多东西;同水平低于你的人一起学习，你是他的老师，我们常说“教学相长”，与学习伙伴一起取长补短，不仅可以更多的二建专业知识，而且可以扩充自身人脉。

  好的学习方法，可以有效提高考生对于专业知识的学习效率。对于报考二建的考生而言，专业知识不能盲目无脑的学，想要取得更好的效果就要使用合理的方法。而具有高教学水平的优质课程，自然也有这样的作用。

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